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| Kurzbeschreibung | Gibbons, Orang-Utans, Gorillas und Schimpansen, sowie Affen im Allgemeinen, werden in dieser Kartei in Wort und Bild vorgestellt. Die Ergänzung: Affen Teil 2 (Artnr. 141036) |
|---|---|
| Umfang | Das Material besteht aus: 31 Karteikarten (A5), 1 Deckkarte, 1 Karte mit dem Vorwort, 1 Karte mit Bildhinweisen, 41 Kärtchen für systematisches Arbeiten zu den Wirbeltieren / Affen, 1 Kopiervorlage für Affensteckbriefe |
| Alter | 2. Schulstufe, 3. Schulstufe, 4. Schulstufe, 5. Schulstufe, 6. Schulstufe |
| Herstellung | Die Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 125 Mikron). Die Fragekarten einzeln ausschneiden. Bei den Karteikarten (A5) zuerst den überstehenden Laminierrand abschneiden und danach die A4-Seite exakt in der Mitte halbieren - ergibt jeweils 2 A5-Karteikarten Nicht zu laminierende Seiten: Kopiervorlage Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine |
| Inhalt / Lehrplanbezug | Wirbeltiere, Säugetiere, Affen, Vorbereitung auf Referate |
| Einsatzmöglichkeiten | Möglicher Einsatz im Rahmen von Themenkreisen oder Projekten, Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit, in Partnerarbeit oder Kleingruppenarbeit |
| Vorbereitungen | Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Einen Arbeitsteppich, einen Arbeitstisch, Schreibsachen, Tierbücher, Lexika, … |
| Arbeitsweise | Die vorliegende Kartei beabsichtigt Basisinformationen anhand von konkreten Fragen in Kartenform vorzubereiten. Anhand dieser Forscherfragen können die Kinder aus den vorbereiteten Materialien eigene Affenheftchen oder Plakate erstellen. Besonders interessierte Kinder können aus weiteren Informationsquellen (Bücher, Filme, Internetseiten, ...) das Thema natürlich noch nach Lust und Laune vertiefen. Die Kärtchen für das systematische Arbeiten ermöglichen den Kindern gezielt an Recherchen heran zu gehen: 7 Kapitel mit unterschiedlich vielen Unterkapiteln, z.B. 1. Wahrnehmen – 1.1 Wie sieht das Tier aus? 1.2 Wie bewegt sich das Tier? 1.3 … Es müssen natürlich nicht alle 7 Kapitel mit ihren Fragen für jedes Tier bearbeitet werden. Im Vorfeld sollten gezielt Kapitel mit der einen oder anderen Frage ausgewählt werden |
| Erfahrungen, Tipps, Hinweise | Empfehlenswert in diesem Zusammenhang ist „Der Tierkasten“ von Nienhuis. Hier wird das systematische Arbeiten am Beispiel der Stockente eingeführt. Erhältlich ist dieses Material z.B. http://www.schulwolf.at/ |
| Artikelnummer | 0141035 |
|---|---|
| AutorIn | Wolfgang Schmidt |
| Mitwirkende | Fr. ANDERLIK Silvia, Fr. POHL Sabina und Fr. KLINGER Regine |
| Präsentationsmaterial | 1 Karteikasten A5, erhältlich unter: http://www.pruefl.com/ |
| Insidertipps | Laminieren, Binden, Eckenrunden, ... im Blog unter: http://lernplatz.blogspot.co.at/p/tipps.html |
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